Khi nào nên tìm hỗ trợ về giao tiếp?

Có băn khoăn thì có thể bắt đầu hỏi

Bạn không cần tự xác định tên một rối loạn trước khi nhờ hỗ trợ. NIDCD khuyên trao đổi với bác sĩ khi lo về lời nói hoặc ngôn ngữ; kiểm tra thính lực thường được đưa vào quá trình đánh giá. NIDCD: khi lời nói hoặc ngôn ngữ phát triển chậm¹.

Nêu một tình huống cụ thể

“Con giao tiếp thế nào?” là một câu hỏi rất rộng. Bạn có thể bắt đầu từ một tình huống đang khiến gia đình băn khoăn và nói rõ mình muốn được giải thích điều gì.

• Khi nào con có vẻ khó hiểu lời người khác?
• Con thể hiện nhu cầu hoặc điều không thích bằng cách gì?
• Người khác thường hiểu hay chưa hiểu tín hiệu đó?
• Gia đình đang lo về thay đổi nào so với trước?

Những thông tin nên mang theo

• Một hoặc hai ví dụ gần đây; không cần lập hồ sơ thật dài.
• Cách giao tiếp con thường dùng và những điều con thích.
• Những hướng dẫn gia đình đã nhận hoặc kết quả đánh giá liên quan, nếu có.
• Những điều còn băn khoăn, kể cả cách con phản ứng với âm thanh hoặc lời gọi.

Hỏi rõ bước tiếp theo

Bạn có thể hỏi: “Cần tìm hiểu thêm điều gì?”, “Người có chuyên môn nào phù hợp?” và “Trong lúc chờ, gia đình nên ghi lại gì?”. Nếu nhận thấy con không còn làm được kỹ năng trước đây đã có², hãy trao đổi sớm với bác sĩ và mô tả rõ thay đổi đó, thay vì chỉ ghi chung là chậm nói. CDC: trao đổi khi lo về phát triển³.

Sau buổi gặp, ghi lại việc đã thống nhất, người liên hệ và điều còn cần hỏi. Tham khảo tài liệu chuẩn bị trao đổi trong Thư viện. Các mẫu dùng để chuẩn bị thông tin, không thay thế đánh giá chuyên môn và không tạo lịch hẹn với bất kỳ đơn vị nào.