Kể chuyện từ đồ vật quen thuộc

Chuẩn bị

Chọn vài đồ vật sạch, đủ lớn và phù hợp với con, chẳng hạn cốc nhựa và thú bông nguyên vẹn. Tránh đồ sắc, dễ vỡ, dây dài hoặc chi tiết nhỏ. Người lớn giám sát; không dùng thức ăn, nước nóng hay vật thật gây nguy hiểm để làm đạo cụ.

Cùng thực hiện

1. Bắt đầu từ đồ vật con chọn. Gọi tên đồ vật con đang cầm hoặc việc con đang làm bằng lời tự nhiên. Không cần yêu cầu con gọi tên trước khi được chơi.
2. Gợi một tình huống gần gũi. Bạn có thể cho thú bông ngồi cạnh chiếc cốc hoặc đặt nó lên chiếc giường đồ chơi. Đây là lời mời cùng chơi, không phải mẫu con bắt buộc phải bắt chước.
3. Đón nhận phần con thêm vào. Nếu con đưa thêm đồ vật, đổi nhân vật hoặc chuyển sang cách chơi khác, hãy xem điều gì đang thu hút con. Bạn có thể nói ngắn gọn về điều đang diễn ra rồi chờ xem con làm gì tiếp theo, thay vì kể hết câu chuyện thay con.

Điều chỉnh theo cách con tham gia

• Nếu con chỉ chú ý đến một đồ vật, bạn có thể cùng con nhìn hoặc khám phá đồ vật đó; chưa cần tạo câu chuyện.
• Đặt đồ chơi ở vị trí con dễ tiếp cận và dùng lời nói hoặc cử chỉ phù hợp với cách con giao tiếp.
• Không dùng hoạt động này để so sánh khả năng chơi giả vờ giữa các trẻ hoặc tự kết luận về sự phát triển của con.

Một tình huống minh họa

Bố đặt gấu bên chiếc cốc rỗng và nói “Gấu ngồi đây”. Con mang chiếc chăn tới. Bố đáp “Con mang chăn tới” rồi để con chọn việc tiếp theo. Đây là ví dụ do Ban biên tập đặt ra.

Ghi lại điều muốn trao đổi

Nếu muốn ghi lại sau hoạt động, bạn có thể nêu một việc con đã làm, cách người lớn đáp lại và điều còn muốn hỏi. Không dùng số lượt, số từ hoặc thời gian chơi để chấm điểm. Các bước và ví dụ trên do Ban biên tập biên soạn, không phải kế hoạch can thiệp dành riêng cho con.

Tham khảo thông tin chung về chơi, trò chuyện và an toàn cho trẻ: CDC: Chăm sóc và hỗ trợ sự phát triển của trẻ¹.